Ensino Fundamental – Anos Iniciais
Criatividade para o novo que vier.
Proposta pedagógica
Como aprendemos nesta etapa.
Os primeiros anos do Ensino Fundamental abrem as portas da ampliação do conhecimento de si, do outro e do mundo. É um tempo escolar de muitas aprendizagens e descobertas, de desenvolvimento do letramento nas mais variadas linguagens e áreas curriculares. Fase de fortalecer vínculos, fazer novas amizades e criar muitas memórias!
Diferenciais
O que faz diferença nesta etapa.
Práticas e recursos que marcam o dia a dia desta etapa no Santa.
Ampliação do repertório cultural e social
Situações de aprendizagem desenvolvem habilidades e ampliam o repertório cultural e social dos alunos nas diferentes áreas do conhecimento.
Construção do pensamento crítico e reflexivo
Projetos de investigação, pesquisa e estudo colocam os alunos em atuação ativa para construir pensamento crítico e reflexivo.
Protagonismo, criação e autoria
A metodologia coloca o aluno no centro do ensino e da aprendizagem, valoriza sua participação e favorece o crescimento escolar, o desenvolvimento de competências e o protagonismo.
Aprendizagem colaborativa
A interação entre colegas é parte do ensino: vivências em sala incentivam participação ativa, construção conjunta do conhecimento e contribuição mútua nas experiências escolares.
Competências de leitura e escrita
Atividades variadas desenvolvem leitura, escrita e comunicação clara em diferentes modalidades de linguagem, além da compreensão do funcionamento e do uso social da língua.
Letramento científico e matemático
Os alunos formulam hipóteses, mobilizam conhecimentos, usam tecnologia, planejam estratégias e resolvem problemas, desenvolvendo autonomia e responsabilidade pela própria aprendizagem.
Personalização do ensino
Estratégias metodológicas variadas atendem necessidades específicas de aprendizagem. O Apoio Pedagógico amplia o tempo de aprendizagem e integra o plano escolar.
Foco nas habilidades socioemocionais
Situações intencionais de socialização, autoconhecimento e autorregulação fortalecem vínculos e desenvolvem empatia, autocontrole, colaboração e resiliência.
Integração entre as áreas do currículo
Problemas e temas articulam diferentes áreas do currículo. Os alunos discutem ideias, questionam saberes, formulam argumentos e explicam raciocínios além das fronteiras disciplinares.
Tecnologias digitais na aprendizagem
Recursos digitais apoiam a aprendizagem, a busca de soluções e o desenvolvimento do papel acadêmico do aluno, além de ampliar sua participação em situações comunicativas.
Contraturno
Integral e semi-integral.
Galeria
O dia a dia em fotos.
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